Экологические сборы школьников "Сура" проходят в живописном уголке Среднего Присурья на базе биологической станции Мордовского государственного университета, расположенной на левобережье реки Суры, в Сурском лесном массиве, который включает пойму реки с большим количеством озер. Биологическая станция находится в 100 км от города Саранска и в 12 км от ближайшего населенного пункта - Симкинского лесничества Больше-Березниковского района. Первый экосбор прошел в 1994 году.

Продолжительность сбора 15 дней с последней декады июля по начало августа. Несмотря на небольшой срок сборы сумели сдружить ребят из Саранска, Обнинска, Сарова, Казани, Алатыря, Нижнего Новгорода, Снежинска и др. В сборах принимают участие 100 человек, из них 85 школьников и 15 взрослых - 6 преподавателей, ведущих образовательные циклы, 6 руководителей исследовательских групп, традиционно именующихся «мамами», и 3 человека, отвечающих за обеспечение лагеря.

По прибытию на биостанцию учащиеся делятся на группы - семьи. Как правило, таких групп бывает шесть. По составу участников группы разновозрастные - от 13 до 16 лет. В каждой группе есть участники предыдущих сборов. Это обеспечивает преемственность и позволяет ежегодно вовлекать новых участников в работу по проекту "Дерево Земли, на которой я живу". Тема сбора ежегодно меняется, чтобы постоянно поддерживать интерес у школьников в углублении знаний по различным проблемам экологии. За 8 сборов зеленомировцы сменили ряд таких тем: "Хранители равновесия", "Почему они живут там, где живут", "Экологические сукцессии", "Изучение биоразнообразия экосистем мордовского Присурья" и т. д.

В состав семьи входит взрослый участник, который руководит научно-исследовательской работой и отвечает за технику безопасности, а так же помогает в проведении различных мероприятий, которые проходят в свободное время.

После презентации образовательных циклов - "Память Земли", "Гармония Земли", "Пластика Земли", "Звуки земли", "Мир растений", "Игровая экология" учащиеся выбирают те, к которым проявляют наибольший интерес. Это создает образовательную среду, позволяющую детям за небольшой период освоить огромный объем информации по экологии, наукам о Земле, истории родного края. Программы образовательных циклов составлены таким образом, чтобы учащиеся смогли получить знания, которые им необходимы в практической исследовательской работе непосредственно в Природе при подготовке отчета. Таким образом, каждый участник экологического сбора получает возможность посещать образовательные циклы по интересам и обязательно будет участвовать в научно-исследовательской работе по проекту.

В первый день - заезд и размещение участников, распределение на группы (семьи) и презентация образовательных циклов. На торжественном построении поднимается флаг сбора. На священной поляне проводится передача эстафеты от участников предыдущего экологического сборе и каждый совершает торжественный обряд получения положительного заряда энергии, находясь некоторое время в дупле 500-летнего дуба. Это стало своеобразным ритуалом для участников сборов.

В течение 10 дней в первой половине дня учащиеся посещают занятия образовательных циклов, которые они выбрали. Расписание составляется таким образом, чтобы учесть желание ребят. Во второй половине дня группы (семьи) выполняют научно-исследовательскую работу на участках, которые за ними закреплены, работают с научно-популярной литературой.

Затем в течение трех дней идет подготовка и написание отчета, готовятся доклады, с которыми каждая группа выступает на научной конференции. Во второй половине заключительного дня сбора на священной поляне подводятся итоги и вручаются памятные призы и подарки. В день отъезда на торжественном построении спускается флаг сбора.

Исследования на сборах носят комплексный характер и затрагивают многие проблемы экологии. Это и изучение состояния различных биоценозов, популяций редких видов растений и животных, занесенных в Красную книгу России и Республики Мордовия, вос-становление экосистем после хозяйственной деятельности человека, ведение фенологических исследований.

Все исследования проводятся под руководством ученых биологического и географического факультетов Мордовского государственного университета и учителей, имеющих опыт полевых исследований, прошедших стажировку в научных центра Обнинска, Пущино и в Московском центре «Экосистема». За это время выполнено более 50 исследовательских работ и некоторые из них были представлены на российских, региональных и республиканских конкурсах, научно-практических конференциях, где стали лауреатами и получили высокую оценку специалистов.